Печально, но факт. С переходом казахстанского образования на государственные учебные фолианты, школьникам и их родителям никогда не удавалось решить проблему их дефицита. Все же, со слепым фанатизмом, мы ежегодно уповаем на лучшее. И как всегда — зря.
Парадокс № 1: абсолютно все «дефицитные» учебники недавно присутствовали в книжных лавках Костаная. Однако родители не бежали покупать их своим чадам. Из-за страха, что набор в школе могут признать непригодным. В итоге, когда в сентябре школа «засветила» удобный листинг учебников, их мгновенно смели с прилавков. И теперь менее фартовые ученики меняются книгами и записывают домашнее задание под диктовку. Ведь знания, приобретаемые в поиске — совсем другое дело.
Глядя на школьные мытарства, стократно поминаю и свое «счастливое» детство. Тогда все только начиналось. В моём 11 классе было 25 человек. Учебников было мало и их тоже надо было делить. По три казахстанских учебника по обществоведению на всех.
Прошло без малого десять лет. В итоге только учителя освоили науку делить пирог так, чтобы каждый верил, будто именно он получил самый вкусный кусок.
Парадокс № 2: школа называет только один год издания учебников — 2007, которые необходимо иметь школьникам. Но ведь это может быть переизданная литература.
— Например, к нам приходят родители за учебниками для 3 класса издания 2007 года, — говорит директор одного из костанайских книжных магазинов. — В школах № 12 и № 25 их ориентировали на 2007 год. Но ведь учебник нынешнего года — это дополнительный тираж, пособие идентичное ранее выпущенному. А неиспользованные учебники в продаже есть, но их не берут. И таких случаев по нескольку происходит за день.
— Проблема назрела из-за неслаженной работы школ, издательств и образовательных управлений, — считает Нина Голышкова, директор ТОО «Дом книги».
Но нельзя все слить только к дефициту и неслаженной работе «заинтересованных» структур. К примеру, в этом году ученики 7-х и 11-х классов обязаны обучаться по абсолютно новым учебникам. Согласно посулам и реляциям чиновников от образования сегодня в Костанайскую область сообразно госзаказу и на бюджетные средства учебники для 7-х и 11-х классов завезены. Или этот процесс продлится до конца сентября.
Тем не менее, на наших прилавках по сей день нет ни «Алгебры» и «Геометрии» для 7-х, ни обществоведения для 11-х классов.
— Министерство образования только в июле определилось с издательством, — говорит начальник отдела сбыта издательства «Мектеп» Вера Бибулатова. — И до сих пор учебники не только не сданы в печать, они вообще и не написаны.
Так что приходиться нынешним школьникам «грызть гранит науки» по неписанным книгам, пока бюрократы от образования постановляют, что писать и где печатать.
Вот и получается, что воспитание — это учебный процесс, в начале которого ребенка учат говорить, а в конце молчать…
От редакции: схожее положение дел замечено и в г. Алматы, где возле издательства «Мектеп» уже месяц не иссякает 10-метровая очередь.