Похоже, страну ждет новая образовательная реформа. Ведь обычно обновление программ дошкольников предшествует разработке программ для младшей школы, затем средней и, наконец, высшей. Это – если следовать логике. Но события последних 20 лет показывают, что логики в работе Министерства образования – немного. Учебные программы меняются внезапно, отдельными блоками, без взаимо-связи с другими курсами. А затем учебники, написанные людьми со всевозможными научными званиями и регалиями, почему-то разбирают на цитаты и анекдоты.