Где лукавит министр Сагадиев?
Итак, интрига раскрыта: 10 августа министерство образования и науки опубликовало список счастливчиков, получивших государственные гранты на обучение в вузах. В этом году было выделено 37 932 бесплатных гранта, это на шесть тысяч больше, чем годом ранее. Но довольны распределением оказались далеко не все. Как выяснилось, среди самых умных оказались и те выпускники, которые набрали в ходе ЕНТ не самые высокие баллы. А вот некоторые дети, наоборот, несмотря на высокие баллы ЕНТ, образовательный грант не получили.
В принципе, ситуация повторяется из года в год: есть льготные категории учащихся, среди которых – дети-сироты и обладатели знака “Алтын білгі”, которые получают грант вне зависимости от набранных баллов, а также выпускники сельских школ, у которых к набранным баллам добавляется так называемая “сельская квота”. И всякий раз несколько абитуриентов, набравших высокие баллы, но не входящие ни в одну из льготных категорий, “в пролете”. Но до митингов дело не доходило.
– Дело в том, что мы распределяем гранты по приоритетным отраслям экономики, например, даем 610 – на вычислительную технику и всего 45 – на юриспруденцию. Примерно 2 500 – на общую медицину и 45 – на стоматологию. В результате из года в год лица, набравшие высокие баллы, но выбравшие специальность, на которую отпущено мало грантов, их не получают, а лица, набравшие низкие баллы на другую специальность, получают. То есть экономическая целесо-образность у нас сталкивается с вопросом социальной справедливости, – попытался оправдать ситуацию недальновидностью самих граждан на заседании правительства в минувший вторник министр образования и науки РК Ерлан САГАДИЕВ.
При этом министр отметил, что пора выводить обладателей знака “Алтын білгі” из категории льготников. И пообещал в наступающем учебном году серьезно заняться этим делом.
Также в ведомстве предлагают расписывать хотя бы примерное количество грантов на три года вперед, чтобы у абитуриентов была возможность оценить потребность страны, свои возможности и качественно подготовиться к экзаменам.
И вроде бы прав министр, если бы не одна деталь. Забрать у медалистов льготы Ерлан Сагадиев, как уверяли митинговавшие родители, обещал еще год назад. Предполагалось, что подтверждать золотую медаль выпускники будут в родной школе, но ничего, кроме почета близких, она нести не будет. Задуманное исполнили ровно наполовину: с этого года экзамен на “Алтын білгі” сдается в школе, а вот исключить медалистов из льготников чиновники почему-то не успели.
Вот и получилось, что гранты получили медалисты, набравшие в ЕНТ менее 80 баллов. По официальным данным, 800 обладателей знака “Алтын білгі” в этом году набрали низкие баллы на ЕНТ. Можно, конечно, задуматься, почему круглые отличники так плохо сдали тестирование, но это совсем другая история. Нас же больше волнует, почему чиновники от образования не успели вовремя довести до ума задуманную реформу?
В ответ на резонные возмущения родителей в профильном ведомстве не нашли ничего лучше, как забрать уже выданные гранты у некоторых медалистов с низкими баллами и отдать их простым выпускникам, показавшим по ЕНТ отличные результаты.
– Как и обещали народу, исключили фактор “Алтын білгі”. Если посмотрите на вчерашний дополнительный список, на первом месте стоят обладатели высоких баллов. Обладателей знака “Алтын білгі”, набравших низкие баллы, вывели во второй список, чтобы они не мешали тем, кто набрал высокие баллы. В действительности были такие случаи, когда обладатели знака “Алтын білгі” набирали 67 баллов и проходили на грант, а набравшие 138 баллов без “Алтын білгі” не проходили, – рассказал о том, как МОН выпутался из неудобной ситуации директор Национального центра тестирования Рамазан АЛИМКУЛОВ.
Действительно, было выделено почти 1 500 дополнительных грантов. В основном за счет самих вузов, частично – за счет областных акиматов. И вроде конфликт исчерпан, но все ли знают, что и грант ректора, и грант акима выдается на год, а потом может продлеваться? Или не продлеваться. Вопрос стипендии тоже требует отдельного рассмотрения. Как уверяют родители, по таким грантам в отличие от государственных стипендия тоже устанавливается индивидуально. В общем, социальная справедливость от минобра далеко не так справедлива, какой хочет казаться…
Стоит ли оно того?
А впрочем, стоит ли отечественное высшее образование тех нервов, что тратят на него абитуриенты и их родители? А самое главное – стоит ли оно тех денег, что требуют вузы?
Стоимость обучения в ведущих государственных университетах страны доходит до миллиона тенге. В международных типа КИМЭП – в два раза выше. А что взамен?
– У нас многие рейтинги вузов составляют сами вузы. И там показатели достаточно странные: количество преподавателей с ученой степенью, учебных помещений, пособий в учебном фонде. Хотя никто не проверяет, насколько актуальны эти пособия и вообще насколько корректны эти цифры. Еще одна большая проблема нашего образования – плагиат. Мы каждый год проверяем качество студенческих дипломных и курсовых работ, и более половины из них – это плагиат, – говорит директор центра исследований “Сандж” Жанар ДЖАНДОСОВА.
При этом она отмечает, выпускники многих вузов зачастую демонстрируют низкие практические навыки. Поэтому диплом стал скорее элементом престижа, изредка – отправной точкой для начала карьеры, но с каждым годом его ценность падает.
Уже сейчас в конкурсе на вакансию от частной компании активный и амбициозный человек со среднеспециальным образованием может победить молодого дипломированного специалиста. А для работы в исследовательском секторе зачастую одного диплома – тем более государственного вуза и об окончании бакалавриата – может не хватить.
– Наша экономика имеет такую структуру, что не нуждается в таком количестве специалистов с высшим образованием. Для них есть только 15 процентов вакансий. Поэтому уже сейчас более 1,5 миллиона дипломированных молодых людей не могут найти работу по специальности, – вторит ей председатель комитета ИКТ образования и инноваций НПП “Атамекен” Мурат АБЕНОВ.
Как уверяет экс-вице-министр образования и науки, гораздо перспективнее и выгоднее сейчас окончить колледж или вовсе идти работать в сферу услуг сразу после школы.
– Но тут у нас психологический фактор срабатывает. Расскажу реальный случай из своей практики: пришел парень после вуза, не мог найти работу, я ему посоветовал идти в официанты. Он меня послушал и за первый месяц заработал 250 тысяч тенге, но его родители требуют, чтобы он увольнялся и искал что-нибудь в офисе. Никакие доводы о том, что в офисе он будет получать максимум 70 тысяч тенге, и то если найдет работу, на них не действуют, – сетует Мурат Абенов.
Так где же учиться, если все семейные амбиции сводятся к высшему образованию? Мурат Абенов советует тогда не экономить и поступать в частный вуз.
– Частные вузы не надеются на государственный заказ (гранты), а работают на результат. Сами находят спонсоров – в будущем потенциальных работодателей – и по необходимым им профессиям обучают студентов. Получается, частные вузы больше ориентируются на потребности рынка труда, – говорит он.
Многие абитуриенты и сами пришли к такому же выводу: по данным министерства финансов РК, количество студентов частных вузов растет в разы быстрее, чем государственных: на сегодняшний день из 477 тысяч студентов страны в частных вузах обучается 254,4 тысячи человек, что на 7 процентов больше, чем год назад, в государственных – 217,2 тысячи человек, что всего на 0,1 процента больше, чем в прошлом году.
Кстати, о деньгах
Льготный кредит на высшее образование предлагает всем желающим финансовый центр МОН РК. Чтобы получить деньги на 12 лет и под 10 процентов годовых, нужны два платежеспособных созаемщика. Предполагается, что деньги за свое обучение молодой специалист будет возвращать сам после окончания вуза.
И, похоже, для многих практика учебы в кредит не нова. Популярны в Казахстане и микрозаймы коммерческих банков на то, чтобы снарядить ребенка в школу. Сумма, нужная для покупки ранца с тетрадками и формы с обувью, по вузовским меркам “смешная” – около 100 тысяч тенге. Но даже ее некоторые родители одномоментно выложить не в состоянии.
АСТАНА