В своем выступлении Салидат Каирбекова отметила положительные тенденции в сфере здравоохранения региона и указала на те моменты, над которыми необходимо усилить работу. Она обратила внимание на повышение качества медицинских услуг, также на непрерывное повышение профессионального уровня врачей и искоренение очередей в поликлиниках.
На встрече Министр призвала студентов начать свою трудовую деятельность на селе.
«Сегодня наши аулы нуждаются в врачах. И для молодых специлистов это тоже важно, так как в селах специалистам предоставляется социальный пакет: жилье, повышенная зарплата и т.д. Также нужно учесть то, что работа в селе для молодых специалистов будет большой школой», - сказала она.
Кроме того, Салидат Каирбекова призвала активизировать работу с частным сектором. С связи внедрением ЕНСЗ в сфере расширяется конкурентная среда, это, в свою очередь также является основанием для повышения качества медицинских услуг.
Сегодня в системе здравоохранения работает принцип «деньги следуют за пациентом». И от степени удовлетворенности пациентов за оказанную им медицинскую помощь будет зависеть благополучие самих медицинских учреждений.
На встрече Салидат Каирбекова обратила внимание на качество подготовки студентов и необходимость увеличения практических занятий на современном оборудовании. Подробно останавливаясь о мерах, принимаемых Минздравом для решения дефицита кадров на местах, она напомнила об ответственности местных исполнительных органов касательно 100 процентного предоставления социальных пакетов для молодых специалистов, направленных Минздравом в регионы.
Начальник управления здравоохранения области Кайрат Сабыр заверил Министра о том, что в течение 2 лет в области будет полностью решен вопрос дефицита кадров.
Кроме того, Салидат Каирбекова отметила важность повышения квалификации практикуюших врачей. Для этого в Актобе открывается симуляционный центр. Деятельность данного центра будет направлена на повышение квалификации медицинских работников не только Актюбинской области, но всего западного региона республики.