Масштабная установка камер видеонаблюдения в школах началась в Шымкенте два года назад. На это из бюджета было затрачено 5 677 200 тенге, установлено 170 видеокамер. Половина из них – для наружного наблюдения, другая – для внутреннего. Установкой занималось ТОО “Платформа КЗ”. На все оборудование давался год гарантии. По нормативам, камеры должны были обеспечивать обзор коридора первого этажа, главный вход и, по усмотрению дирекции школы, места “наибольшего риска”. Комплексы видеонаблюдения включали и систему записи происходящего минимум на 24 часа. Правда, как выяснилось, в школе этим никто особо не озадачивался.
9 октября 2013 года примерно в 14.00 в школу № 87 пришла мама ученицы нулевого класса – 5-летней Нурай. С удивлением женщина узнала, что девочка ушла с “бабушкой”. Родительница вернулась домой. Тут выяснилось, что никто ее не забирал! Мама обзвонила родственников, друзей и знакомых – ответ тот же. Сказать, что родители испытали шок – значит не сказать ничего. Они вновь бросились в школу. Здесь лихорадка охватила и учительницу. По ее словам, пожилая женщина представилась бабушкой Нурай, и девочка спокойно пошла с ней.
Вызванные полицейские, естественно, стали интересоваться описанием “бабушки”. И тут обратили внимание на видеокамеры в помещении и во внутреннем дворе школы. Кажется, вопрос с описанием возможной похитительницы решался максимально эффективно. Но… Оказалось, что видеокамеры ведут наблюдение и передают картинку на монитор, однако запись происходящего… не ведется. Директор и заведующая по хозяйственной части (кстати, ответственная за технику видеонаблюдения) признались, что даже не догадывались, что “это еще и записывать должно”.
В сентябре, в начале учебного года, прокуратура Абайского района Шымкента провела в школах проверку эффективного использования видеокамер. Конечно, обнаружились нарушения. В одной школе камеры демонтировали во время летнего капремонта и кучей сложили в кабинете. В четырех школах видеокамеры обслуживали исключительно приемную директора – чтобы он мог видеть, кто ждет с ним встречи. Другое типичное нарушение – монитор для наблюдения установили в помещении школьной охраны. Прокуроры отметили, что школьные охранники в основном несут ответственность за сохранность имущества школы. И, скажем, на ссоры или драки между школьниками обращают внимание, только если они начинают бить окна.
– Мониторы, на которые подается изображение с камер видеонаблюдения, полагается устанавливать в кабинетах ответственных лиц, уполномоченных решать дисциплинарные и воспитательные вопросы, – говорит заместитель прокурора Абайского района Ермек АЙТИМОВ. – Это директора, завучи по воспитательной работе, школьный инспектор по делам несовершеннолетних.
Прокуратура направила в отдел образования Шымкента предписание с требованием принять меры. Заведующие по хозяйственной части 6 школ Абайского района, где были зафиксированы нарушения, тут же были административно наказаны. Таким образом, к началу октября ситуация с видеокамерами теоретически нареканий не вызывала. К слову, школа № 87 по результатам проверки прокуроров числилась одной из лучших в использовании камер видеонаблюдения…
Когда надежды на видеозапись провалились, следователи стали привычно составлять фоторобот подозреваемой “бабушки”. Он появился в СМИ, листовками увешали весь Шымкент. Была объявлена награда за любую информацию о пропавшей девочке. К счастью, история завершилась благополучно. Спустя десять дней девочку нашли. Она стояла одна на улице и плакала. Прохожие сразу узнали девочку, чью фотографию каждый день показывали местные телеканалы. Полиция на всякий случай задержала человека, нашедшего девочку. Для проверки его на причастность к похищению. Медицинская экспертиза пришла к заключению, что физического вреда малышке нанесено не было. Но она все равно прошла курс реабилитации у психолога.
До сих пор похитительница не найдена. И полиция, и прокуратура отказываются давать комментарии, ссылаясь на интересы следствия.
В шесть лет дети идут в школу. При этом рекомендуется пройти подготовительный, так называемый нулевой, этап. Поэтому уже в пять лет малыши отправляются за парты. Опытные педагоги легко объясняют, почему 5-летний ребенок может спокойно уйти с незнакомым человеком, и даже при этом называть его “бабушкой-дедушкой” или “дядей-тетей”. Любой человек может подойти к детсадовской группе или младшеклассникам и просто громко позвать: “Пойдем домой!”. К нему подбежит кучка детей. Хотя бы из любопытства. Незнакомец может выбрать любого ребенка и сказать: “Меня прислала твоя мама, я тебя домой отведу!”. Как говорят психологи, эти заветные слова действуют на большинство малолетних детей. Они спокойно могут подтвердить учительнице: “Да, это за мной!”. Проблема еще и в том, что родители нередко присылают за ребенком родственников, знакомых и т. д. В общем, бдительность здесь не может быть чрезмерной.
Шымкент